The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

12/12/2008 №12
ДИВЕРСИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ КАК ФОРМА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА

Масалова Ксения Аанатольевна

Аннотация

Национальный проект в области образования нацелен прежде всего на стимулирование учебных заведений, реализующих инновационные образовательные программы. Образовательная инноватика выдвигается в число решающих факторов эффективности учебного процесса. Конечным результатом инновационно-образовательной деятельности в высшей школе являются качественно новые образовательные продукты, товары и услуги в виде новых специальностей, учебных знаний, технологий, учебников и т.п. Диверсификация академической деятельности вузов предполагает создание возможностей для реализации различных образовательных траекторий. Успешная реализация диверсификации обеспечивает конкурентоспособность вуза в рыночной экономике.

Ключевые слова

инновационно-образовательная деятельность,образовательная услуга, диверсификация образовательной деятельности, экономика образования.

Библиография

1. Закон РФ «Об образовании». 2. Методические рекомендации к организации диверсифицированной образовательной деятельности / сост. О.Б. Томилин, А.В. Бритов, М.И. Барнашова; под ред. Н.П. Макаркина. Саранск, 2006. 3. Панкрухин, А.П. Маркетинг образовательных услуг / А.П. Панкрухин // Маркетинг в России и за рубежом. 1997. № 7–8. 4. Пономарев, Н.Л. Образовательные инновации. Государственная политика и управление: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Л. Пономарев, Б.М. Смирнов. М.: Академия, 2007. 5. Сагинова, О.В. Маркетинг образовательных услуг / О.В. Сагинова // Маркетинг в России и за рубежом. 1999. № 1. 6. Ченцов, А.А. О бизнесе образовательных услуг / А.А. Ченцов // Высшее образование в России. 1999. № 2. 7. Щетинин, В.П. Рынок образовательных услуг в современной России / В.П. Щетинин // Школа. 1997. № 3.

полный текст