The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/07/2016 №7
ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ: СТРАТЕГИИ И ПРИНЦИПЫ

Бочаров Сергей Викторович
Захарова Лилия Геннадьевна
Тринитатская Ольга Гавриловна

Аннотация

В статье проанализирована трактовка термина «государственно-общественное управление образованием» в контексте разнообразия методологических подходов к управлению образованием. Обозначены теоретические аспекты государственно-общественного управления образовательным учреждением. Определена и теоретически обоснована оптимальная стратегия государственно-общественного управления – гуманитарная. Дана оценка гуманитарным методам государственно-общественного управления. Определены инновационные методы и приемы работы администрации с педагогическими кадрами, способствующие эффективному государственно-общественному управлению образовательным учреждением. Оценивается роль и место руководителя образовательного учреждения в системе гуманитарного государственно-общественного управления. Проанализированы общие и специфические принципы управления муниципальной образовательной системой. Обозначена целесообразность построения стратегии гуманитарного государственно-общественного управления в образователь

Ключевые слова

стратегия развития, государственно-общественное управле-ние, система общего образования, гума-нитарная стратегия, методы управления, принципы управления, делегирование полномочий, самоуправление, индиви-дуальный подход, модель управления, оперативное рук

Библиография

1. Акинфиева Н.В. Становление государственно-общественных отношений и взаимодействия в образовательных системах // Инновации в управлении как фактор развития образо-вательных систем: материалы науч.-практ. Интернет-конф. Саратов: Приволжск. книжн. изд-во, 2001. 2. Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцо-ва И.А. Методология психолого-педагогических исследований: учебник. Волгоград: Изд-во Волгоград гос. ин-та повышения квалификации работников образования, 2006. 3. Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков A.M. Педагогика: учеб. пособие. М.: Академия, 2007. 4. Бочкарев В.И. Социально-педагогические осно-вы школьного самоуправления: дис. ... д-ра пед. наук. М., 1998. 5. Валетова О.Ю. Регулирование прав и обязан-ностей участников образовательного процесса как условие демократизации школы: дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2005. 6. Государственно-общественное управление об-разованием: от методологии до практики: учеб. пособие / О.Г. Тринитатская [и др.]. Ростов н/Д: И

полный текст