The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/01/2017 №1
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: СОДЕРЖАНИЕ, ПРИМЕНЕНИЕ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Пожарская Елена Николаевна
Хлебунова Сара Федоровна

Аннотация

Разработка и внедрение в систему отечественного образования современных технологий, отвечающих требованиям здоровьесбережения обучающихся, отражают современные тенденции развития общего образования и признаны наиболее актуальным направлением исследований в сфере педагогики, медицины, физиологии, педагогического моделирования. Популярность понятия «здоровьесберегающие технологии» при относительной новизне его использования требует разработки терминологии и рассмотрения вопросов о современных передовых здоровьесберегающих технологиях, основанных на информационных ресурсах и высокотехнологичных подходах. В статье проанализированы концептуальные положения здоровьесберегающей педагогики, рассмотрены инновационные подходы к разработке и внедрению в сферу образования здоро-вьесберегающих технологий, реализованные в пилотном проекте министерства общего и профессионального образования Ростовской области по созданию единого здоровьесберегающего образовательного пространства в масштабе Ростовског

Ключевые слова

единое информаци-онное пространство региона, здоровье-сберегающая образовательная система, квалиметрическая оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности.

Библиография

1. Балина Л.В., Безруких М.М., Пожарская Е.Н. Единое информационное образовательное про-странство Ростовской области – современные подходы к развитию региональной системы здоровьесбережения в образовании // Вестник образования (Сборник приказов и инструкций Министерства образования и науки Российской Федерации). 2016. № 11. С. 22–32. 2. Баранов А.А., Кучма В.Р., Скоблина Н.А. Физи-ческое развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий. М.: Научный центр здоровья детей РАМН, 2008. 3. Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа. М.: Моск. психол.-соц. ин-т, 2004. 4. Единое информационное пространство Ростов-ской области: инновационное направление развития здоровьесберегающей деятельности в региональной системе образования / И.А. Гу с ь -ков [и др.] // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2015. № 9. С. 21–28. 5. Здоровьесберегающие технологии в общеоб-разовательной школе: методология анализа, формы, методы, опыт применения: метод. рекомендации /

полный текст