The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/07/2017 №7
УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В СИСТЕМЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ В РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Наумов Игорь Владимирович

Аннотация

В статье рассматривается проблема включения учащихся с особенностями в систему уроков физической культуры в общеобразовательной школе. Автор анализирует опыт школ Великобритании и исследования, предпринятые учеными для определения соответствия идеи инклюзивного образования и принципов ее реализации. Так, например, в статье приводится опыт и мнения учителей физической культуры о том, что командные игры и ряд индивидуальных упражнений не подходят инклюзивному формату образования. Обосновывается необходимость закрепления разницы между концептами «включение» и «интеграция» в политике инклюзивного обучения и методике преподавания физической культуры в общеобразовательной школе. На основе изучения зарубежного опыта автор очерчивает проблемы, которые стоят перед инклюзивным образованием в России. Одна из главных проблем – отсутствие подготовки учителей в вузах к их повседневной работе по включению учащихся с особенностями в уроки физической культуры.

Ключевые слова

инклюзивное образование, инклюзия, интеграция, физическая культура в системе инклюзивного образования.

Библиография

1. Котов СВ. Инклюзивное образование: трансформация системы образования // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2016. № 12. С. 30-36. 2. Котов СВ., Котова Н.С Становление инклюзивного образования в России // European Social Science Journal. 2015. № 6. С. 263-267. 3. Котова Н.С, Котов СВ., Дукян С.С. Инклю-зивное образование: от теории к практике // Воспитание, обучение, образование: от теории к практике: сб, науч. трудов I Международной науч.-практ. конф. Самара: Профессиональная наука, 2017. С. 78-83. 4. Atkinson, H. and K. Black, 2006. The experiences of young disabled people participating in PE, school sport and extra-curricular activities in Leicestershire and Rutland. Loughborough: Institute of Youth Sport / Peter Harrison Centre for Disability Sport, Loughborough University. 5. Barnes, C, G. Mercer and T. Shakespeare, 1999. Exploring disability: A sociological introduction. Cambridge: Polity Press. 6. Fitzgerald, H., 2005. S

полный текст