The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/03/2008 №3
ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ ФЕНОМЕНА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ

Пустовойтов Виктор Николаевич

Аннотация

Обоснована возможность применения интегративного подхода к исследованию познавательной самостоятельности. Показано, что интегративность в исследовании феномена обусловлена как историческими условиями изучения данного качества личности, так и многоаспектностью и сложноструктурированностью познавательной самостоятельности.

Ключевые слова

интегративный подход, познавательная самостоятельность, самообразование, самообучение, самоучение, самоуправляемое изучение.

Библиография

1. Блонский, П.П. Избранные педагогические произведения / П.П. Блонский. М., 1961. 2. Голант, Е.Я. Некоторые принципиальные вопросы развития самостоятельности школьника / Е.Я. Голант // Ученые записки Ленинградск. гос. пед. ин-та им. А.И. Герцена. Кыштым, 1944. Т. 52. 3. Дистервег, А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. М., 1956. 4. Курылев, А.Г. Дидактические условия формирования познавательной самостоятельности у учащихся общеобразовательной школы-интерната (в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности): автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Г. Курылев. Н. Новгород, 2007. 5. Минакова, Т.В. Развитие познавательной самостоятельности студентов университета в процессе изучения иностранного языка: дис. ... канд. пед. наук / Т.В. Минакова. Оренбург, 2001. 6. Пустовойтов, В.Н. Развитие познавательной самостоятельности учащихся старших классов (на материале математики и информатики): дис. ... канд. пед. наук / В.Н. Пустовойтов. Брянск, 2002.

полный текст