The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

12/01/2018 №1
СИСТЕМА ОПТИМИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ АУДИТА»

Корнева Галина Викторовна

Аннотация

В статье раскрываются некоторые аспекты оптимизации процесса преподавания. В основном они относятся к преподаванию дисциплины «Международные стандарты аудита» в вузе: это эффективность и интенсификация обучения, оптимальное распределение учебного времени, работа со специальной профессиональной литературой и терминологией, развитие мотивации студентов. Преподаватели сталкиваются с огромными трудностями при выборе правильной системы оптимизации преподавания дисциплин. Таким образом, существует острая необходимость в поиске наиболее оптимальной системы подачи учебного материала. В статье рассматриваются основные методы преподавания, чтобы выявить их слабые и сильные стороны. Для достижения поставленной цели был использован комплекс взаимодополняющих методов исследования, среди которых наибольшее применение получили методы анализа, сравнительного подхода, а также обобщения научных данных по проблематике данной статьи. В заключение даются рекомендации по улучшению преподавания «Международны

Ключевые слова

оптимизация преподавания, профессиональные нормы, международные стандарты аудита, интерактивные методы обучения, опорные положения презентации, цель лекции, система оптимизации преподавания учебной дисциплины.

Библиография

1. Бадарч Д., Сазонов Б.А. Актуальные вопросы интернациональной гармонизации образовательных систем. М.: Бюро ЮНЕСКО в Москве: ТЕИС, 2007. 2. Батурина Г.И., Кузина Т. Ф. Введение в педагогическую профессию. М.: Академия, 1998. 3. Информационные технологии в финансово-экономической сфере: прошлое, настоящее, будущее: материалы Международной науч. конф. М.: 1С-Паблишинг, 2013. 4. Корнева Г.В. Организация бухгалтерской службы в предпринимательстве // Труд и социальные отношения. 2012. № 6. С. 95–101. 5. Корнева Г.В. Организация внутреннего контроля: цели, задачи и принципы построения // Науковедение. 2011. № 4. 6. Корнева Г.В. Основные модели бухгалтерского учета и анализа зарубежных стран: учеб. пособие. М.: Академия труда и социальных отношений, 2001. 7. Корнева Г.В. Психолого-педагогические основы исследования состояния процесса преподавания учебной дисциплины «Бухгалтерский учет».М.: Моск. ин-т предпринимательства и права, 2009. 8. Корнева Г.В. Стимулы п

полный текст