The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

12/07/2018 №7
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ В ВОСПИТАНИИ

Епифанова Наталия Николаевна
Залевский Александр Владимирович

Аннотация

Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что в образовательном пространстве придается недостаточное значение духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения посредством дисциплины «Физическая культура». В статье анализируется феномен здоровья, который играет важную роль в контексте проблем обсуждения феноменологической установки духовности. В контексте феноменологии «оздоровительной философии» рассматривается феномен игры и ее значение в формировании физического и духовно-нравственного здоровья молодежи. Прослеживается неразрывная взаимосвязь духовной и физической составляющих человека, которые дополняют друг друга и равно необходимы для гармоничного развития личности и ее дальнейшего совершенствования.

Ключевые слова

педагогика, воспитание, молодежь, здоровье, культура, игра, фило-софия, духовность, нравственность, физическое воспитание, физическая культура.

Библиография

1. Азаматов ДМ., Девяткина Р.И. Здоровье как константа внутреннего мира человека // Философия и будущее цивилизации: тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса. М.: Современные тетради, 2005. Т. 4. С. 706. 2. Визитей Н.Н. Физическая культура и спорт как социальное явление. Кишинев: Штиинца, 1986. 3. Визитей Н.Н. Физическая культура личности. Кишинев: Штиинца, 1989. 4. Епифанова Н.Н., Тетюев Л.И. Современная философия воспитания и образования: духовно-нравственные императивы (философские раздумья в контексте Болонского процесса) // Философия образования: интеллектуальные традиции и новации: сб. статей. Саратов: Научная книга, 2007. Вып. 6. С. 10-15. 5. Зеньковский В.В. Задачи и средства воспитания // Русская школа за рубежом. Иcторический опыт 20-х годов. М.: Ин-т национальных проблем образования, 1995. 6. Исмаилов Р.Г. Игра человека как социокультурный феномен: автореф. дис. … канд. филос. наук. Уфа, 2006. 7. Кант И. О педагог

полный текст