The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/01/2009 №1
ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Поморцева Наталья Владимировна

Аннотация

В статье определено понятие лингвокультурной адаптации иностранных студентов в инокультурной образовательной среде. Методическая реализация интегративной модели лингвокультурной адаптации состоит в культуроориентированном изучении русского языка, в создании условий, при которых иностранные студенты, изучающие русский язык, смогли бы наиболее полно ознакомиться с новой культурой, быстрее преодолеть барьеры аккультурации и стать толерантными, успешно осуществлять образовательную деятельность и постижение будущей профессии на русском языке в условиях поликультурной образовательной среды.

Ключевые слова

лингвокультурная адаптация, поликультурная образовательная среда, языковая личность, толерантность, культурологический подход

Библиография

1. Клобукова, Л.П. Формирование толерантного сознания инофона как лингвометодическая проблема теории и практики преподавания русского языка как иностранного / Л.П. Клобукова // Прагматика и коммуникация в преподавании русского языка как иностранного: материалы Всероссийской науч.-практ. конф. (Москва, 3–4 апреля 2008 г.). М.: РУДН, 2008. С. 147–149. 2. Милославская, С.К. Межкультурная коммуникация в сфере задач межкультурной коммуникации / С.К. Милославская // Мир русского слова. 2001. № 4. С. 41–43. 126 Н.В. Поморцева 3. Румянцева, И.М. Психология речи и лингвопедагогическая психология / И.М. Румянцева. М.: ПЕР СЭ: Логос, 2004. 4. Степаненко, В.А. Лингвометодическая модель обучения коммуникации с учетом сертификации уровней владения русским языком как иностранным: автореф. дис. ... д-ра пед. наук / В.А. Степаненко. М., 2008. 5. Чтение иноязычного художественного текста как процесс межкультурной коммуникации / Е.Ю. Фортунатова [и др.] // Материалы VII Международной науч.

полный текст