The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/03/2009 №3
ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Евдокимова Надежда Вениаминовна

Аннотация

В статье показана возможность повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка за счет привлечения интереса к собственно явлениям языка, к системе языка в целом. Система языка должна стать предметом деятельности студента. Студент должен овладеть методом ориентации в языке, основанным на существенных лингвистических закономерностях. В качестве примера в статье рассмотрена стратегия обучения пониманию иноязычного текста посредством метода нелинейной ориентации. Овладение этим методом повышает интерес к изучению системы языка, закладывает основу для дальнейшего самостоятельного совершенствования лингвистических компетенций и значительно повышает мотивацию к изучению иностранных языков.

Ключевые слова

мотивация, процесс усвоения, формально-грамматические структуры, глубинные структуры, нелинейная ориентация в иноязычном тексте.

Библиография

1. Гальперин, П.Я. Лекции по психологии: учебн. пособие для студ. вузов / П.Я. Гальперин. М.: Книжный дом «Университет»: Высшая школа, 2002. 2. Гальперин, П.Я. Типы ориентировки и активность учения / П.Я. Гальперин. Киев: Радяньска школа. 1962. № 3. 3. Евдокимова, Н.В. Деятельность перевода иноязычного текста как специальный объект усвоения / Н.В. Евдокимова // Современная высшая школа. Варшава, 1981. № 4 (36). С. 173–174. 4. Евдокимова, Н.В. Методологические аспекты компетентностного подхода к обучению иностранным языкам / Н.В. Евдокимова. Ростов н/Д:РГЭУ «РИНХ», 2007. 5. Евдокимова, Н.В. Многоязычная рецептивная компетенция (проблемы преподавания) /Н.В. Евдокимова // Высшее образование в России. 2008. № 7. С. 164–167. 6. Евдокимова, Н.В. Овладение студентами многоязычной рецептивной компетенцией / Н.В. Евдокимова // Известия Южного федерального университета. Научно-педагогический журнал.2008. № 4. С. 114–119. 7. Евдокимова, Н.В. Основы перевода: учеб. пособие для студ. всех сп

полный текст