The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

04/04/2009 №4
РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ В РОССИИ ПОСТСОВЕТСКОГО ПЕРИОДА

Саенко Татьяна Викторовна

Аннотация

Цель работы – провести анализ подходов к управлению образованием в России в постсоветский период. Задачи: выделить этапы преобразований; определить основные тенденции в управлении сферой образования на каждом этапе ее развития. В период перестройки (1985–1991 гг.) глубокая реформа системы образования не удалась, так как управляющая система все еще сохраняла прежние авторитарные ценности. Второй период – реформирование (1992–2000 гг.) – характеризуется регионализацией и муниципализацией образования, развитием территориальных образовательных систем, внедрением управленческих нововведений. В третий период, названный модернизацией (2001 г. – по настоящее время), главная задача управления образованием – это управление процессом его развития с участием широких кругов общественности.

Ключевые слова

подходы к управлению образованием, государственно-общественное управление, управление развитием образования.

Библиография

1. Газман, О.С. Неклассическое воспитание. От авторитарной педагогики к педагогике свободы /О.С. Газман. М.: Новый учебник, 2003. 2. Гликман, И.З. Воспитание и образование /И.З. Гликман // Педагогика. 1999. № 2. С. 111–112. 3. Гликман, И.З. Перспективные научные идеи и педагогическая мода / И.З. Гликман // Воспитание школьников. 2003. № 4. С. 19–22. 4. Джаппуева, Т.Б. Теория и практика управления инновационными процессами в муниципальной системе образования (на материале сельского района национальной республики) /Т.Б. Джаппуева. Пятигорск: ПГЛУ, 2004. 5. Днепров, Э.Д. Школьная реформа между «вчера» и «сегодня» / Э.Д. Днепров. М., 1996. 6. Концепция общего среднего образования //Учительская газета. 1988. 23 авг. 7. Лазарев, В.С. Как разработать программу развития школы / В.С. Лазарев, М.М. Поташник.М., 1993. 8. Лазарев, В.С. Системное развитие школы / В.С. Лазарев. М.: Педагогическое общество России, 2002. 9. Методические рекомендации по развертыванию и организации деятельности

полный текст