The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

06/06/2009 №6
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ И ИЗМЕРЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Загутин Дмитрий Сергеевич

Аннотация

Математически описанная модель представляет собой взаимосвязь процесса познания с процессами применения полученных знаний в практической деятельности. Техническое творчество представлено в модели как непрерывный процесс познания, сочетающийся с непрерывным процессом практического закрепления благодаря интегрированному образовательному процессу, основывающемуся на всех этапах социализации личности, что дает возможность определить организационную форму непрерывного технического образования. Модель отражает многомерность и открытость личности как сложного интегративного творческого образования.

Ключевые слова

модель, техническое творчество, культура производства, компетентность, опыт творческой деятельности, личностно-ориентированное образование.

Библиография

1. Баврин, И.И. Высшая математика / И.И. Баврин.М.: Высшая школа, 2001. 2. Бронштейн, И.Н. Справочник по математике / И.Н. Бронштейн, К.А. Семендяев. М.: Наука, 1964. 3. Зеер, Э.Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход: учеб. пособие / Э.Ф. Зеер, А.М. Павлова, Э.Э. Сыманюк.М.: МПСИ, 2005. 4. Ломов, Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии / Б.Ф. Ломов. М.: Педагогика, 1991. 5. Лукьянов, Н.В. Элементы теории графов и ее приложения / Н.В. Лукьянов, И.А. Петунина. Краснодар: КГАУ, 2003. Окончание в № 7, 2009.

полный текст