The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

08/08/2009 №8
СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ КАК СТРАТЕГИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

Гладченкова Наталья Николаевна
Фролова Елена Васильевна

Аннотация

В статье рассматривается проблема разработки инновационной стратегии образовательной деятельности школы, направленной на формирование российской идентичности выпускника. Актуализируется проблема воспитания личности школьника как патриота и гражданина новой России. Обосновываются теоретические подходы и практические рекомендации по созданию педагогических условий становления российской идентичности школьника. Авторы считают, что каждый выпускник школы призван идентифицировать себя с родной страной и с теми, кто здесь живет, – единым российским народом. В статье описывается модель школы становления российской идентичности школьников.

Ключевые слова

личностный рост, семья, семейное воспитание, старший школьник, свобода, ценностно-смысловая сфера личности, психологический механизм, личностная рефлексия.

Библиография

1. Антонова, Н.В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии / Н.В. Антонова // Вопросы психологии. 1996. № 1. С. 135–137. 2. Бондаревская, Е.В. Воспитание как встреча с личностью (Избр. пед. труды): в 2 т. / Е.В. Бондаревская. Ростов н/Д, 2006. 3. Дживлеева, С.А. Нравственное здоровье как общечеловеческая ценность / С.А. Дживлеева // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2008. № 8. С. 117–122. 4. Ежегодное послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации // Парламентская газета. 2008.7 нояб. С. 6–10. 5. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. (утверждена приказом Минобразования Российской Федерации от 11 февраля 2002 г. № 393) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.school.edu.ru. 6. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект / Рос. акад. образования; под ред.А.М

полный текст