The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

09/09/2009 №9
МОДУЛЬНЫЕ ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ И ИХ ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Богомолова Ольга Борисовна

Аннотация

В статье рассматриваются принципы построения элективных курсов по информационным технологиям и их методическое обеспечение – основные учебные средства модульной системы элективных курсов (МОСЭК) по информационным технологиям, предназначенные для обеспечения профильного обучения школьников в этой области. Приведен анализ основных достоинств и недостатков существующих подходов к созданию элективных курсов (ЭК), сформулированы основные целевые задачи системы МОСЭК, определены ее преимущества по сравнению с существующими методиками разработки ЭК. Приведена основная тематика учебных пособий, входящих в состав системы МОСЭК, и рассмотрены вопросы оценки эффективности ее использования при формировании элективных курсов профильного обучения.

Ключевые слова

профильное обучение, элективные курсы, учебные пособия, информационные технологии, модульная система.

Библиография

1. Богомолова, О.Б. Организация профильного обучения в общеобразовательных учреждениях / О.Б. Богомолова // Педагогическая информатика. 2006. № 1. С. 28–31. 2. Богомолова, О.Б. Предварительная оценка эффективности модульной системы школьных профильных элективных курсов по информационным технологиям (МОСЭК) / О.Б. Богомолова // Труды Международной науч.-метод. конф. «Информатизация образования». Славянск-на-Кубани, 2008. С. 193–198. 3. Богомолова, О.Б. Принципы построения и тематика основных средств модульной системы школьных профильных элективных курсов по информационным технологиям / О.Б. Богомолова // Ученые записки ИИО РАО. 2007. Вып. 25.С. 7–14. 4. Богомолова, О.Б. Смешанные технологии обучения в элективных информационно-технологических компонентах профильного обучения школьников / О.Б. Богомолова // Смешанное и корпоративное обучение: Труды XIV Всероссийского науч.-метод. симпозиума. Ростов н/Д, 2007. С. 42–45. 5. Богомолова, О.Б. Создание учебно-методических средств обеспечен

полный текст