The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

11/11/2009 №11
ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СИТУАЦИЯХ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ

Болтырова Татьяна Манджиевна

Аннотация

В статье рассматриваются основные положения исследований, посвященных проблеме воспитания социального поведения детей старшего дошкольного возраста в ситуации межличностного общения, освещена модель воспитания социального поведения старших дошкольников, представляющая собой художественно-игровую среду, в которой складываются ситуации межличностного общения между детьми старшего дошкольного возраста, проявляющие социальное поведение детей, которое корректируется методами воспитания, интегрирующими в себе ценностный потенциал норм и правил социального поведения людей, отраженных в поговорках, пословицах, играх калмыцкого народа.

Ключевые слова

социальное поведение, ситуация межличностного общения, педагогическая модель, способы поведения.

Библиография

1. Бондаревская, Е.В. Воспитание как возрождение гражданина культуры и нравственности / Е.В. Бондаревская. Ростов н/Д, 1993. 2. Бондаревская, Е.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич. М.; Ростов н/Д, 1999. 3. Бочарова, В.Г. О некоторых методических подходах к пониманию целостного процесса социализации, воспитания и развития личности / В.Г. Бочарова // Теория и практика социальной работы: общественный и зарубежный опыт. М.; Тула, 1993. Т. 1. С. 34–49. 4. Мукаева, О.Д. Этнопедагогика калмыков: история, современность: в 3 ч. / О.Д. Мукаева. Элиста, 1999. 5. Ребенок в социуме / под общ. ред. Р.М. Чумичевой. Ставрополь, 1998. 6. Фельдштейн, Д.И. Психология развития человека как личности: в 2 т. / Д.И. Фельдштейн. М.; Воронеж, 2005. Т. 1.

полный текст