The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

11/11/2009 №11
КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ВУЗОВСКОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА

Исаев Илья Федорович
Ситникова Мария Ивановна

Аннотация

В статье рассматриваются содержание и структура культуры профессиональнопедагогической самореализации преподавателя вуза. Установлено, что основу содержания составляет устойчивая система ценностных ориентаций и стратегий самореализации и интегральных характеристик личности преподавателя. Структурными компонентами являются ценностные ориентации и стратегии самореализации, профессиональное педагогическое самосознание, творческая активность.

Ключевые слова

профессионально-педагогическая культура, ценностные ориентации и стратегии самореализации, профессиональное педагогическое самосознание, творческая активность.

Библиография

1. Барабанщиков, А.В. Проблемы педагогической культуры преподавателей вузов. К вопросу о сущности педагогической культуры / А.В. Барабанщиков // Советская педагогика. 1981. № 1. С. 72–77. 2. Белозерцев, Е.П. Образование: историкокультурный феномен: курс лекций / Е.П. Белозерцев. СПб.: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2004. 3. Бондаревская, Е.В. Программа и методика изучения педагогической культуры учителя / Е.В. Бондаревская, Т.Ф Белоусова. Ростов н/Д: Рост. пед. ин-т, 1988. 4. Бондаревская, Е.В. Теория и практика личностно ориентированного образования / Е.В. Бондаревская. Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2000. 5. Введение в педагогическую культуру: учеб. пособие / под ред. Е.В. Бондаревской. Ростов н/Д, РГПУ, 1995. 6. Исаев, И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: учеб. пособие / И.Ф. Исаев. М.: Академия, 2002. 7. Исаева, Т.Е. Педагогическая культура преподавателя как условие и показатель качества образовательного процесса в высшей школе: дис. … д-ра пед

полный текст