The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

12/12/2009 №12
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ РОДИТЕЛЬСКОЙ ДЕПРИВАЦИИ

Шахманова Айшат Шихахмедовна

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы социального развития детей, воспитывающихся в условиях родительской депривации. Предлагаются рекомендации по оптимизации системы общественного воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Статья знакомит читателей с авторской программой социального развития детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях родительской депривации (в дошкольном детском доме, интернате, группе круглосуточного пребывания в детском саду). Программа построена с учетом специфических особенностей данного контингента детей и своеобразия той социальной ситуации, в которой они оказались

Ключевые слова

родительская депривация, социализация детей, воспитывающихся без попечения родителей, психологическая гармонизация личности, бытовые занятия.

Библиография

1. Галагузова, Л.Н. Об особенностях психического развития воспитанников домов ребенка и детских домов / Л.Н. Галагузова, С.Ю. Мещерякова, Л.М. Царегородцева // Семейный детский дом: проблемы, теория и практика: сб. М.,1992. Вып. 2. 2. Егорова, М.А. Особенности представлений воспитанников детского дома о социальных отношениях / М.А. Егорова // Дефектология. М., 1997. № 5. 3. Канунников, Р.И. Развитие эмоциональной сферы и ее динамика у детей, воспитывающихся в детских домах / Р.И. Канунников. Казань, 2001. 4. Комаров, В.В. Воспитание детей-сирот. Взгляд практикующего теоретика / В.В. Комаров. М., 2005. 5. Концепция предупреждения социального сиротства и развития образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. М., 2001. 6. Кулаков, К.В. Педагогические условия реализации и защиты прав воспитанников детского дома: автореф. дис. ... канд. пед. наук / К.В. Кулаков. М., 2006. 7. Лишенные родительского попечительства: хрестоматия / под ред. В.С. Му

полный текст