The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/01/2010 №1
ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА

Волков Алексей Михайлович

Аннотация

Туристско-краеведческая деятельность в структуре дополнительного образования учащихся школ I и II вида имеет тесную связь с основным школьным образованием, четкую коррекционно-развивающую направленность, а в современных условиях – и насущную необходимость. Реализация коррекционнообразовательного направления в рамках туристско-краеведческой деятельности обучающихся с нарушениями слуха способствует развитию их кругозора, коммуникативных качеств, актуализирует теоретические знания, решает вопросы профориентации и открывает новые социальные перспективы

Ключевые слова

туристско-краеведческая деятельность, дополнительное образование, дети с нарушением слуха, коррекцинная работа.

Библиография

1. Байкина, Н.Г. Физическое воспитание в школе глухих и слабослышащих / Н.Г. Байкина, Б.В. Сермеев. М.: Советский спорт, 1991. 2. Биржаков, М.Б. Введение в туризм: учебник / М.Б. Биржаков. 7-е изд., перераб. и доп. СПб.:Невский Фонд: Герда, 2004. 3. Воспитание учащихся с нарушением слуха в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях: учеб. пособие / Г.Н. Пенин [и др.]; под ред. Г.Н. Пенина, З.А. Пономаревой. СПб.: Каро, 2006. 4. Дополнительное образование детей: учеб. пособие для студ. / О.Е. Лебедев [и др.]; под ред. О.Е. Лебедева. М.: Владос, 2003. 5. Евладова, Е.Б. Дополнительное образование детей: учеб. для студентов / Е.Б. Евладова, Л.Г. Логинова, Н.М. Михайлова. М.: Владос, 2004. 6. Коновалова, А.П. Социально-педагогическая защита детей-инвалидов в условиях дополнительного образования / А.П. Коновалова, О.А. Денисова. СПб.: Наука-Питер, 2005. 7. Константинов, Ю.С. Туристско-краеведческая деятельность учащихся в системе дополнительного образования детей / Ю.С. Ко

полный текст