The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

04/04/2010 №4
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Ткачева Наталия Генриховна

Аннотация

Автор анализирует основные концепции художественно-эстетического воспитания. Рассматривает возможности использования медиаресурсов и медиапедагогики в художественно-эстетическом воспитании с позиций синергетического подхода. Цель исследования – доказать влияние медиасредств на формирование художественного опыта учащихся. В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по использованию медиаресурсов в художественно-эстетическом воспитании подростков. Статья предназначена для педагогов художественно-эстетического цикла, научных работников, занимающихся исследованиями влияния медиа-средств на формирование художественного опыта учащихся.

Ключевые слова

художественный опыт, медиапедагогика, медиаресурсы, технологии художественно-эстетического воспитания, полихудожественная деятельность

Библиография

1. Громов Е.С. Природа художественного творчества: книга для учителей. М.: Просвещение, 1986. 2. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии. Минск: БГУ, 2000. 3. Кузин В.С. Методика обучения изобразительному искусству в школе. М.: Просвещение, 1979. 4. Программа «Изобразительное искусство». 1–9 классы / В.С. Кузин [и др.]. М.: Агар, 1996. 5. Программа общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство и художественный труд». 1–9 классы / Б.М. Неменский [и др.]. М.: Просвещение, 2005. 6. Тасалов В.И. Об интегративных аспектах взаимодействия видов искусства // Взаимодействие и синтез искусств. Л.: Наука, 1978. С. 20–43. 7. Хренов Н.А. Социальная психология искусства: теория, методология, история. М., 1998. 8. Хренов Н.А. Социально-психологические аспекты взаимодействия искусства и публики. М.:Наука, 1981. 9. Шестакова Л.А. Социально-психологические основания воспитательной деятельности масс-медиа // Мир психологии. 2004. № 4.С. 233–240. 10. Шимунек Е. Эстетика и всеобщая т

полный текст