The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

05/05/2008 №5
ИНТЕРАКТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ НА САМООРГАНИЗАЦИОННОЙ ОСНОВЕ

Петренко Марина Александровна

Аннотация

Цель исследования состоит в разработке интерактивной технологии развития творческой активности личности. Задачей исследования было определить цель, ключевые научные идеи, систему действий преподавателя и студентов, педагогические условия реализации, систему критериев интерактивной технологии. Результатом стала новая авторская технология развития творческой активности личности на самоорганизационной основе. Данная технология позволит читателю целостно представить процесс развития творческой активности личности в условиях педагогической интеракции.

Ключевые слова

творческая активность, самоорганизация, потенциал личности, педагогические условия, критерии реализации, диагностика.

Библиография

1. Бондаревская, Е.В. Педагогика: учеб. пособие / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич. М.; Ростов н/Д, 1999. 2. Давыденко, Т.М. Рефлексивное управление школой: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Т.М. Давыденко. М., 1996. 3. Князева, Е.Н. Синергетика как новое мировидение: диалог с И. Пригожиным / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов // Вопросы философии. 1992. № 12. 4. Князева, Е.Н. У истоков синергетического видения мира / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов // Самоорганизация и наука. Опыт философского осмысления. М.: ИФ РАН, 1994. 5. Кон, И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И.С. Кон. М.: Политиздат, 1984. 6. Кульневич, С.В. Педагогика самоорганизации: Феномен содержания / С.В. Кульневич. Воронеж, 1997. 7. Сейтов, А. Проблемы управления в XXI веке / А. Сейтов // Общественные науки и современность. 1992. № 4. 8. Шевелева, С.С. К становлению синергетической модели образования / С.С. Шевелева // Общественные науки и современность. 1997. № 7.

полный текст