0+
The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование
Новости
01/06/08Сайт запущен
НазадЖурналы
07/07/2010 № 7
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКЕ
Аннотация
Статья содержит результаты эмпирического исследования взаимосвязи самоактуализации личности с мотивами обучения в вузе и мотивами профессиональной деятельности у студентов, получающих второе профессиональное образование. Самоактуализация была исследована при помощи русской версии опросника Шострома. Обнаружено, что учебно-профессиональные мотивы взаимосвязаны с такими показателями, как самоуважение, самопринятие, ценностная ориентация, спонтанность, принятие агрессии, креативность, поддержка. Результаты могут быть использованы при организации профессионального образования, в карьерном консультировании, в работе с кадрами при решении вопросов обучения и профессионального продвижения персонала.Ключевые слова
самоактуализация, мотивация, внутренние мотивы, внешние мотивы, профессиональная переподготовка
Библиография
1. Вязникова Л.Ф. Психологические основания процесса профессиональной переподготовки руководителей системы образования: автореф. дис. … д-ра психол. наук. Хабаровск, 2002. 2. Городецкая И.М. Ценностно-мотивационные проявления личности безработных в процессе их вторичной профессионализации: автореф. дис. ...канд. психол. наук. Казань, 1999. 3. Зеер Э.Ф. Психология профессий: учеб. пособие для студ. вузов. 2-е изд., перераб., доп. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. 4. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Питер, 2003. 5. Митина А.М. Зарубежные исследования учебной мотивации взрослых // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 2004. № 2. С. 56–65. 6. Чиркина С.Е. Мотивы учебной деятельности как фактор эффективности обучения взрослых в период профессиональной переподготовки: дис. ...канд. психол. наук. Казань, 2005. 7. Communication from the Commission. Adult learning: It is never too late to learn. Brussels: Commission of the European Communities, 23.10.2006. URL: