The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

08/08/2010 №8
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

Гудина Татьяна Викторовна

Аннотация

Организация постоянного культурного диалога и развития творческих способностей – одно из приоритетных направлений социокультурной интеграции и реабилитации детей-инвалидов. В быстро меняющихся условиях сегрегация инвалидов приводит к тому, что они теряют ориентацию в отношении происходящего, затрудняются их сегментарные контакты с окружением. Необходимо признать, что полная интеграция инвалидов в обычную социокультурную жизнь недостижима. Не существует медицинских, технических, социокультурных средств, которые компенсировали бы серьезные дефекты (глухота, слепота, умственная отсталость, нарушения опорно-двигательного аппарата) настолько, чтобы они остались незамеченными в обычной жизни. Поэтому социокультурная специфика социальных связей и отношений инвалидов в обществе будет сохраняться, но максимально ее нивелировать – задача всех участников социально-культурных взаимодействий.

Ключевые слова

социокультурная интеграция инвалидов, реабилитация, развитие реальных возможностей, обеспечение гражданских прав

Библиография

1. Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья: психологические основы: учеб. пособие для студ. вузов. М.: ВЛАДОС, 2003. 2. Большой энциклопедический словарь: философия, социология, религия, эзотеризм, политэкономия / гл. науч. ред. и сост. С.Ю. Солодовников. Минск: МФЦП, 2002. 3. Василенко Л.В. Детская инвалидность: социальные аспекты реабилитации: дис. … канд. социол. наук. М., 1992. 4. Морова Н.С. Основы социально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями: дис. … д-ра пед. наук. М., 1998. 5. Политология: энциклопедический словарь / общ. ред. и сост. Ю.И. Аверьянов. М.: Изд-во Моск. коммерч. ун-та, 1993. 6. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Библионика, 2004. 7. Словарь иностранных слов / под ред. И.В. Лехина, Ф.Н. Петрова. М.: Гос. изд-во иностранных и национальных словарей, 1954. Теоретические подходы к проблеме интеграции детей-инвалидов в жизнь общества 225 8. Словарь

полный текст