The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

09/09/2010 № 9
ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ В ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ

Васильева Розалия Семеновна

Аннотация

В статье рассматриваются педагогические условия саморазвития учащихся сельской школы в творческих объединениях во внеурочное время и различные направления дополнительного образования школьников. Раскрывается роль сельской школы как центра воспитательного пространства, формирующего самосознание, самоопределение, саморазвитие и самореализацию личности учащихся, ощущение их собственной ценности. Предлагаются некоторые подходы к саморазвитию и социализации личности ребенка. Описана инновационная деятельность педагогов по творческому саморазвитию учащихся, опытно-экспериментальная работа по воспитанию учащихся сельских школ.

Ключевые слова

дополнительное образование, внеурочная деятельность, воспитательная работа, самореализация личности, социализация личности.

Библиография

1. Антоновской средней школе 90 лет / под ред. М.И. Афанасьевой, Л.Д. Степановой. Якутск, 2002. 2. Белобородов Н.В. Социальное творчество учащихся как фактор успешной самореализации личности: дис. … канд. пед. наук. М., 2004. 3. Вещает телестудия «Саhар5а» / сост. Р.С. Васильева. Якутск, 2007. 4. Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогика досуга. М., 1998. 5. Педагогика творчества: сб. науч. трудов по материалам науч.-практ. конф. ХПГУ. Хабаровск: Изд-во ХПГУ, 2002. 6. Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве-времени детства. М.: Флинта, 1997. 7. Яковлева Е.Л. Психология развития творческого потенциала личности. М.: Флинта, 1997.

полный текст