The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

11/11/2010 № 11
ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ В МАКРОКОСМЕ КУЛЬТУРЫ

Куликовская Ирина Эдуардовна

Аннотация

В статье раскрыто понятие «макрокосм культуры» как сфера ценностей материального и духовного опыта, сложившаяся в филогенезе. Автор подчеркивает актуализацию в современном мире ценностей патриотизма, гражданственности, духовности и нравственности. Гражданско-патриотическое воспитание понимается как процесс, ориентированный на основе принципа единства фило- и онтогенеза и нацеленный на формирование указанных ценностей. Доказано, что макрокосм культуры и микрокосм человека постоянно, непрерывно взаимодействуют, дополняя и расширяя границы друг друга. Представлены этапы гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Ключевые слова

гражданско-патриотическое воспитание, макрокосм культуры, ценности, ценностно-смысловая картина мира.

Библиография

1. Кочевых С.В. Методическое пособие по проведению генеалогических разысканий. Основы генеалогической культуры. СПб., 2006. 2. Макаренко А.С. Проблемы школьного советского воспитания // Соч. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1951. Т. 5. 3. Эпштейн М. Амероссия. Двукультурие и свобода. Речь при получении премии «Liberty» // Звезда. 2001. № 7. С. 221–227.

полный текст