The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

12/12/2010 № 12
РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ

Ахмадиева Роза Шайхайдаровна

Аннотация

В статье даны характеристики педагогических инноваций и инновационного движения в образовательной практике. Раскрыто содержание и предложена классификация педагогических инноваций. Показана взаимосвязь качества жизни и качества образования. Охарактеризовано инновационное обучение как фактор успешного решения дидактических задач в условиях непрерывного образования. Выяснено место рисков в инноватике. Установлена взаимосвязь научного творчества и инновирования. Показана роль педагогических конкурсов в развитии инновационного движения в образовательной практике. Раскрыты структурообразующие компоненты инновационной деятельности.

Ключевые слова

традиционный подход к обучению, инновационный подход к обучению, инновационная деятельность, дидактические задачи, научное творчество.

Библиография

1. Джуринский А.Н. Педагогика: история педагогических идей: учеб. пособие. М.: Педагогическое общество России, 2000. 2. Мухаметзянова Г.В. Профессиональное образование: системный взгляд на проблему / отв. ред. Н.Б. Пугачева. Казань: Идель-Пресс, 2008. 3. Педагогика: учеб. пособие для студ. пед. вузов и пед. колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Педагогическое общество России, 2002. 4. Профессиональное образование в России: методология и теория / Г.В. Мухаметзянова [и др.]. М.: ВЛАДОС; Казань: ИПП ПО РАО, 2005.

полный текст