The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

02/02/2011 №2
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО КУРСА ФИЗИКИ

Рустемов Бабакули Худайкулиевич

Аннотация

В статье приводятся результаты исследования по определению полевой структуры физических понятий и законов. Выдвижение гипотезы о прямо пропорциональной зависимости физических понятий, законов и ее утверждение экспериментальными фактами позволили выявить искомую структуру как область целостности в поле рациональных чисел. На основе выявленной алгебраической структуры построена идеальная модель физических понятий и законов с применением теорем о простых свойствах поля рациональных чисел и в этом поле области целостности.

Ключевые слова

физические понятия и законы, причинно-следственная связь, полевая структура, область целостности в поле рациональных чисел, идеальная модель.

Библиография

1. Бабайцева В.Б. Русский язык. Синтаксис и пунктуация. М.: Просвещение, 1979. 2. Гетманова А.Д. Логика. М.: Высшая школа, 1986. 3. Иванова И.П. О полевой структуре частей речи в английском языке // Теория языка, методы его исследования и преподавания. Л.: Наука, 1981. С. 125–129. 4. Иос Г. Курс теоретической физики. Ч. 1. Механика и электродинамика. М.: Гос. учеб.-пед. изд-во, 1963. 5. Куликов Л.Я. Алгебра и теория чисел. М.: Высшая школа, 1979. 6. Лингвистический энциклопедический словарь / под. ред. В.Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. 7. Педагогика: учеб. пособие для студ. пед. ин-тов / под ред. Ю.К. Бабанского. М.: Просвещение, 1983. 8. Печенкин А.И. Математическое обоснование в развитии физики. М.: Наука, 1984. 9. Столяр А.А. Логическое введение в математику. Минск: Вышэйшая школа, 1971. 10. Чернин А.Д. Физика времени. М.: Наука, 1987.

полный текст