The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

05/05/2011 №5
ИССЛЕДОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ РАЗНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Кара Жанна Юрьевна
Крутелева Людмила Юрьевна

Аннотация

В статье показывается актуальность изучения смысложизненных ориентаций современной молодежи в зависимости от познавательной направленности личности, представляются результаты эмпирического исследования компонентов смысложизненных ориентаций старшеклассников, а также анализируются их отличия в зависимости от познавательной направленности личности школьников. В заключение авторы дают характеристику особенностей смысложизненных ориентаций старшеклассников в зависимости от их познавательной направленности. Особая важность поднимаемой проблемы определяется ее значимостью для таких областей науки, как психология, педагогика, дополнительное образование и др.

Ключевые слова

смысложизненные ориентации, ценностные ориентации, познавательная направленность, самоактуализация, смысловое развитие личности.

Библиография

1. Абакумова И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе. (Психологодидактический подход). Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2003. 2. Абакумова И.В., Крутелева Л.Ю. Исследование компонентов интегральной смысловой саморегуляции личности в период профессионального становления: метод. указания к курсу «Педагогическая психология» для студ. факультета психологии: в 2 ч. Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2004. 3. Кара Ж.Ю. Особенности смыслообразования младших подростков с разными стратегиями художественного восприятия: дис. … канд. психол. наук. Ростов н/Д, 2008. 4. Крутелева Л.Ю. Психологические особенности смысложизненных стратегий студентов разной познавательной направленности, изучающих иностранный язык: дис. … канд. психол. наук. Ростов н/Д, 2005. 5. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2003. 6. Раманаускайте С.И. Формирование смысложизненных ориентаций подростков в учреждении дополнительного образования детей.

полный текст