The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

06/07/2011 №6
АВТОНОМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Олейников Максим Александрович

Аннотация

В статье рассматривается сущность и характеристика автономного обучения и его взаимосвязи с другими формами образования: самоуправляемым и самоорганизованным образованием. Изучается возможность организации курсов повышения квалификации в системе дополнительного профессионального образования с применением самоуправляемой формы обучения. Рассмотрены: понятия самоуправляемого и самоорганизованного обучения; понятие автономного обучения; понятие непрерывного образования; понятие неформального образования.

Ключевые слова

образовательная культура, непрерывное образование, автономное обучение, самоуправляемое обучение, неформальное образование

Библиография

1. Носачева Е.А. Профессиональная автономия преподавателя иностранных языков. URL: http://www.t21.rgups.ru/doc2008/5/13.doc. 2. Образование на протяжении жизни в условиях новой экономики. URL: http://siteresources. worldbank.org/EDUCATION/Resources/278200-1099079877269/547664-1099079984605/LLL_KE_Russian.pdf 3. Abicht L. Noch lange nicht Methusalem. Bielefeld, 2007. 4. Breuer J. Selbstgesteuertes Lernen, kooperati ves Lernen, komplexes Lernen und Internet. URL: www.staff.uni-mainz.de/kesslet/arbeit/kriss/Lernme thoden.pdf. 5. Dohmen G. Weiterbildungsinsti tuti onen, Medien, Lernumwelten: Rahmenbedingungen und Entwicklungshilfen für das selbstgesteuerte Lernen. Bonn, 1999. 6. Holec H. Autonomy and Foreign Language Learning. Strasbourg: Council of Europe, 1979. 7. Kirchhöfer D. Lernkultur Kompetenzentwicklung: begriffl iche Grundlagen. Berlin, 2004. 8. Litt le D. Learner autonomy 1: Defi niti on, Issues and Problems. Dublin: Authenti c. 1991. 9. Weinert F.E. Selbstgesteuertes Ler

полный текст