The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

08/12/2011 11
МИРОТВОРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И МОДЕЛИ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Дзейтова Марета Хасановна

Аннотация

Миротворческое образование – новое направление педагогической науки, ориентированное на исследование условий, обеспечивающих становление и развитие толерантной, миролюбивой личности. На основе обобщения и систематизации опыта реализации миротворческого образования в практике описаны его конкретные формы, основные направления деятельности в общеобразовательных учреждениях, что позволяет выделить и кратко охарактеризовать основные модели миротворческого образования: предметно-тематическую, межпредметную, институциональную, проектную, диссеминационную.

Ключевые слова

культура ненасилия, миротворческое образование, толерантность, миролюбие, типология моделей миротворческого образования.

Библиография

1. Брынзов И.И. Миротворческая деятельность международных педагогических организаций: История становления и развитие, 1945–1995: дис. ... канд. ист. наук. М., 2000. 2. Дзейтова М.Х. Миротворческое образование: направления и формы // Высшее образование сегодня. 2010. № 8. 3. Молодежная Лидерская Миротворческая Сеть: итоги работы проекта. Информационный бюллетень. Назрань, 2011. 4. Обращение «За мир и развитие на Северном Кавказе». Итоги общественных слушаний, организованных Комиссией Общественной палаты по толерантности и свободе совести совместно с Комитетом по делам национальностей Государственной думы РФ. Ессентуки, 2006. 5. Ожегов С.И. Словарь русского языка: 70 000 слов / под ред. Н.Ю. Шведовой. 23-е изд., испр. М.: Русский язык, 1991. 6. Работа с конфликтом: навыки и стратегии практической работы с конфликтом / С. Фишер [и др.]. М., 2004. 7. ЮНЕСКО. Московское бюро: Культура мира и ненасилия в России – что сделано: 1998–1999. М., 2000. 8. Fountain S. Peace Education in UNIC

полный текст