The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/03/2012 №3
ВЛИЯНИЕ ПРЕНАТАЛЬНОГО ОПЫТА РЕБЕНКА НА ЕГО ЖИЗНЕННЫЙ СЦЕНАРИЙ

Грабаровская Людмила Викторовна

Аннотация

В статье представлены исследования в области эмоционального взаимодействия матери и ребенка в пренатальный и постнатальный периоды и его влияния на эмоциональный статус ребенка, который способствует формированию у него ценностных установок. Автор исследует роль негативных стрессовых ситуаций в дальнейшем развитии жизненного сценария человека. Рассматривается концепция Л.Н. Брехмана о многоуровневом взаимодействии между матерью и малышом, в которой описаны их отношения на физическом, энергетическом, эмоциональном и ментальном уровнях, излагаются факторы, влияющие на травмирующий родовой опыт. В практической части статьи представлены методы психологической работы с потенциальными родителями, пережившими травмирующий опыт в пренатальный и постнатальный периоды развития.

Ключевые слова

стресс, пренатальный период, эмоциональный статус, внутриутробное развитие, родовая травма, детско-родительские отношения, эмпатия, кинезиология.

Библиография

1. Гроф С. Психодуховные корни насилия и безудержной жадности // Феномен насилия (от домашнего до глобального). Взгляд с позиции пренатальной и перинатальной психологии и медицины / под ред. Г.И. Брехмана, П.Г. Федор-Фрайберга. СПб.; Хайфа, 2005. 2. Добряков И.В. Перинатальная психология. СПб.:Питер, 2010. 3. Коваленко Н.П. Психопрофилактика и психо-корреция женщин в период беременности: Перинатальная психология, медико-социальные проблемы. СПб., 2001. 4. Хрестоматия по перинатальной психологии: Психология беременности, родов и послеродового периода / сост. А.Н. Васина. М., 2005. 5. Чобану И.К. Основы психотерапевтической кинезиологии: руководство. М., 2012.

полный текст