The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/06/2012 №6
ДИАЛОГ КУЛЬТУР В НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Джамалова Бика Багавдиновна
Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедович

Аннотация

В статье рассматривается один из необычных аспектов культурологического подхода к образованию в форме национально ориентированного образования. На основе анализа специфики этнических культур и различных подходов к формированию содержания и технологий образования раскрывается понятие, сущность, особенности и значимость национально ориентированного образования как средства сохранения и развития этнических культур, формирования у молодежи этнической идентичности и национального характера как изначальных базовых ценностей личности. В результате исследования предложено примерное содержание, языковые и невербальные средства и технологии, адекватные ментальным характеристикам познания мира разными народами.

Ключевые слова

национально ориентированное образование, этническая культура, этническая идентичность, национальный характер, диалог культур, невербальные средства культуры и обучения

Библиография

1. Закон РФ «Об образовании». Махачкала: Слово, 1994. 2. Волков Г.Н. Этнопедагогическое осмысление общечеловеческих ценностей // Развитие личности. 2003. № 2. С. 235–243. 3. Куликова С.В. Национальная идея как базовая основа образования в России // Развитие личности в образовательных системах. Ростов н/Д, ИПО ПИ ЮФУ, 2010. С. 122–129. 4. Нюдюрмагомедов А.Н., Джамалова Б.Б. Специфика ориентации образования на национальные ценности // Вестник ДГУ. История, педагогка, психология. 2012. С. 46–56. 5. Педагогический энциклопедический словарь. М.: БРЭ, 2003. 6. Савзиханова М.А., Нюдюрмагомедов А.Н. Межкультурный диалог как фактор интеграции народного патриотизма и гражданственности //Известия ДГПУ. 2012. № 1. С. 36–43. 7. Стандарты общего образования второго поколения. URL: http://www.standart.edu.ru. 8. Этнос. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Этнос.

полный текст