The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/06/2012 №6
ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТО СПОСОБНОГО ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КАНАДЫ И США

Кекеева Зинаида Очировна

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы подготовки педагогических кадров в Канаде и США в условиях конкурентоспособной среды. Раскрыта сущность понятия «конкурентоспособность» как компонента профессиональной компетентности педагога. Рассмотрены формы и технологии педагогического образования в подготовке конкурентоспособного педагога в Канаде и США: профессиональное партнерство, консультирование (коучинг), управление качеством входящих ресурсов, послевузовский тренинг выпускников педагогических вузов. Представлена специфика процесса сертификации школьных педагогов в Канаде и США и системы повышения квалификации молодого специалиста в конкурентной среде.

Ключевые слова

воспитание, конкуренто-способность, сертификат, учитель, компетентность, ресурс, наставничество.

Библиография

1. Балицкая И.В., Волосович Л.В., Майорова И.И. Образование в современной Канаде. Южно-Сахалинск: СахГУ, 2010. 2. Боднар С.С. Подготовка педагогических кадров в высших учебных заведениях Канады // Вестник развития науки и образования. 2010. № 2. С. 108–110. 3. Бондаревская Е.В. Стратегия модернизации педагогического образования в университете // Развитие личности в образовательных системах: материалы докладов XXX Международных психолого-педагогических чтений. Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2011. Ч. 2. С. 352–358. 4. Граничина О.А. Контроль качества образовательного процесса в вузах России и за рубежом. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2006. 5. Зайцев В.В. Болонский процесс: мифы и реальность // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Сер. Педагогические науки. 2004. № 1. С. 109 –112. 6. Карпинская Л.А. Эволюция системы подготовки педагогических кадров в Канаде // США. Канада. Экономика – политика – культура. 2005. № 2. С. 81–91. 7. Мареев В.И., Мкртчян Н.М. Соврем

полный текст