The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

02/10/2012 №10
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ РЕГУЛЯТИВ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Гапонюк Петр Никитович
Карпова Наталья Константиновна
Мареев Владимир Иванович

Аннотация

В статье обосновано определение государственной политики в качестве методологического регулятива модернизации образования. Формой реализации являются стратегии, характеризующие как методологические ориентиры мо¬дернизации, определяющие перспективы образовательной политики на основе официальных документов (Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года, «Инновационная Россия - 2020» и др. Обоснована институциональная методология управления процессом модерни¬зации как нелинейной системой. Представлена модель Центра государственной политики инновационного развития образования России как субъекта страте¬гического прогнозирования.

Ключевые слова

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

Библиография

Библиография

полный текст