The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

07/07/2008 №7
ФЕНОМЕН ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА: ОТ СТАНОВЛЕНИЯ К РАЗВИТИЮ

Алексеенко Иван Николаевич

Аннотация

Рассмотрен феномен субъектности студента применительно к его профессиональной составляющей, определены границы пространства возникновения субъектности, выявлены механизмы придания искомому процессу устойчивого характера, описаны пространства самовыражения студента, освоение которых может создавать предпосылки для развития субъектности будущего педагога.

Ключевые слова

профессиональная субъектность, самореализация, самовыражение.

Библиография

1. Бабичева, А.И. Подготовка учителя новой школы / А.И. Бабичева // Материалы науч.-практ. конф. «Традиции и инновации в системе среднего профессионального образования». Смоленск, 2006. С. 19–21. 2. Бондаревская, Е.В. Концепция и стратегия воспитания студентов в культурно-образовательном пространстве Педагогического института ЮФУ / Е.В. Бондаревская. Ростов н/Д, 2007. 3. Васильева, Е.Н. Профессионально-педагогическая культура / Е.Н. Васильева, Г.И. Герасимов, Е.В. Куницына. Ростов н/Д, 2004. 4. Занина, Л.В. Научно-методическое обеспечение реформации педагогического образования 90-х гг. / Л.В. Занина. Ростов н/Д, 2001. 5. Розов, Н.С. Философия гуманистического образования / Н.С. Розов. М., 1993. 6. Тхагапсоев, Х.Г. О новой парадигме образования / Х.Г. Тхагапсоев // Педагогика. 1999. № 1. 7. Урсул, А.Д. На пути к модели образование XXI века / А.Д. Урсул // Синергетика и учебный процесс. М., 1999. С. 126–128.

полный текст