The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/02/2013 №2
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ФУНКЦИИ ОБУЧЕНИЯ

Рамазанова Людмила Мусаибовна
Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедович

Аннотация

В статье интерактивные технологии и формы учебных занятий рассмотрены с позиции значимости их воспитательного влияния на учащихся. Для этого разработаны и рекомендованы методики организации различных форм взаимодействия учащихся на уроках гуманитарных учебных предметов в школе. В исследовании экспериментально обоснованы педагогические условия оптимальной реализации воспитывающей функции интерактивных технологий обучения через раскрытие воспитательного потенциала учебного материала и открытое взаимодействие учащихся при изучении новых знаний.

Ключевые слова

интерактивное обучение, интерактивные технологии, ролевое взаимодействие, воспитание в обучении, социальная закалка в обучении.

Библиография

1. Гербарт И.Ф. Идеи в области воспитания. URL: ги^1к1ре^а.о^^1к1/Гербарт,_Иоган_Фридрих. 2. Демокрит. Фрагменты о воспитании // Демокрит в его фрагментах и свидетельствах древности. М.: Соцэкгиз, 1935. С. 221-236. 3. КоменскийЯ.А. Великая дидактика // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / А.И. Пискунов. М.: Просвещение, 1971. С. 104-108. 4. Лепелетье Л.М. План национального воспитания // Педагогические идеи Великой французской революции. М.: Работник просвещения, 1926. С. 246-267.

полный текст