The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/07/2013 №7
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ КОРРЕКЦИИ «ОБРАЗА Я» ПОДРОСТКОВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ЗАВИСИМЫХ ОТ РОДИТЕЛЕЙ

Куповых Жанна Генадьевна

Аннотация

Статья посвящена проблеме коррекции деформации «образа Я» подростков, психологически зависимых от родителей. Представлен обзор литературы по проблеме психологической зависимости в отношениях подростков и родителей, описаны этапы подготовки и реализации коррекционно-развивающей программы, указаны методы, используемые в коррекционно-развивающей работе, основные процедуры, связанные с оценкой эффективности коррекционно-развивающей программы. Проведенное исследование позволило сделать вывод о положительном влиянии коррекционно-развивающей программы на особенности «образа Я» подростков, психологически зависимых от родителей.

Ключевые слова

детско-родительские отношения, подростки, коррекционноразвивающая программа, «образ Я», зависимость.

Библиография

1. Борисова И.А. Особенности самооценки младших школьников с разными типами эмоциональной привязанности к матери: автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2007. 2. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование // Проблемы психического развития детей. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. 3. Егорова М.А. «Образ Я» младших подростков в различных социальных ситуациях развития // Современные проблемы и перспективы развития региональной системы комплексной помощи ребенку. Архангельск, 2002. 4. Иванова И.А. Особенности становления некоторых компонентов «образа Я» в структуре рефлексивного самосознания младших подростков // Научный потенциал / Научноисследовательский институт педагогики и психологии. Чебоксары, 2012. С 27-32. 5. Кошель А.И. Коррекция отношений со сверстниками старших подростков, психологически зависимых от родителей // Известия ЮФУ. Технические науки. 2012. № 4. С. 129-133. 6. Кошель А.И., Истратова О.Н. Дин

полный текст