The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/08/2013 №8
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Бэмбас Сильвестр 

Аннотация

В статье раскрывается понятие ресоциализации как вида воспитательного процесса, который, наряду с другими формами вторичной социализации, ведет к изменениям структуры личности, признаваемой неприспособленной для функционирования в определенных социальных группах. Показаны цели, предмет и методы ресоциализационного воздействия. Указывается на проблемы, существующие в современной системе исправительных учреждений.

Ключевые слова

ресоциализация, воспитание, антисоциальное поведение, исправительные учреждения.

Библиография

1. Olechnicki, K., P. Zafqcki, 1999. Siownik socjologiczny. Torun: 177. 2. Kalinowski, M., 2005. Resocjalizacja nieletnich w panstwach europejskich i pozaeuropejskich. Warszawa: 253. 3. Pytka, L., 2008. Rozne uj^cia definicji resocjalizacji. W: Resocjalizacja, red. Urban, B., J.M. Stanik, Warszawa: 73-77; Pytka, L., 2005. Pedagogika resocjalizacyjna. Warszawa: 10; Konopczyhski, M., 2008. Metody tworczej resocjalizacji. Warszawa: 30; Szczqsny, WW, 2003. Zarys resocjalizacji z elementami patologii spoiecznej i profilaktyki. Warszawa: 13; Stqpniak, P., 1998. Wymiar sprawiedliwosci i praca socjalna w krajach Europy Zachodniej. Poznan: 65. 4. Radlihska, H., 1961. Pedagogika spoieczna. Wrociaw; Kamihski, A., 1974. Funkcje pedagogiki spoiecznej. Warszawa; Wroczyhski, R., 1986. Pedagogika spoieczna. Warszawa; Kowalski, S., 1974. Socjologia wychowania w zarysie. Warszawa; Frqckowiak, T, 2000. Edukacja, demokracja i sumienie. Poznan; Kwiecihski, Z. (red.), 2000. Alternaty

полный текст