The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/08/2013 №8
РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ В.В. ШОГАНА «ВОСПОМИНАНИЕ О БУДУЩЕМ. ПЕРСПЕКТИВЫ ОБРАЗОВАНИЯ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ» (М.: ВУЗОВСКАЯ КНИГА, 2013. – 388 С.)

Субботин Александр Ильич

Аннотация

Статья представляет собой рецензию на книгу В.В. Шогана «Воспоминание о будущем. Перспективы образования третьего тысячелетия». Анализируется логика постулатов, методологических процессуальных и регулятивных принципов образования. Анализу также подвергаются компоненты содержания, средств, методов и форм образования третьего тысячелетия. В тексте указывается на ряд несогласий рецензента с автором книги. В целом монография «Воспоминание о будущем» оценивается рецензентом положительно и определяется как значительный вклад в педагогическую науку. Особое значение в анализе придается методологическому принципу со-бытийности и характеристике единого образовательного пространства. Более детально представлен анализ методологического принципа интенционального инструментализма. Подчеркивается органичная связь философии, истории педагогики, современной педагогической науки и футурологического образа образования третьего тысячелетия.

Ключевые слова

трансцендентальная логика, философия науки, методология, философия образования, дискурс, событийность, постмодернизм, объективный идеализм, субъективный идеализм, позитивизм, экзистенция, синкретизм.

Библиография

1. Шоган Владимир Васильевич. URL: http://glory-gallery.com/glory_gallery/man/3169/. 2. Кульневич С.В. Педагогика одинокой личности. URL: http://uchebauchenyh.narod.ru/books/pol. htm. 3. Шоган В.В. Новые технологии в историческом образовании. Ростов н/Д, 2005; Он же. Методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе. Ростов н/Д, 2009; Шоган В. В., Оболонко Н.В., Сторожакова Е.В. Уроки истории Древнего мира в 5 классе. Ростов н/Д,2013. 4. Bermudez, J.L., 2001. Nonconceptual selfconsciousness and cognitive science // Synthese, 129 (1): 129-149; Carruthers, P., 2000. Phenomenal Consciousness: A Naturalistic Theory. Cambridge University Press; Janzen, G., 2005. Self-consciousness and phenomenal character. Dialogue, 44 (4): 707-733; Robinson, W.S., 2004. Understanding Phenomenal Consciousness. Cambridge University Press. 5. Brook, A., 2001. Kant, self-awareness, and selfreference. Self-Reference and Self-Awareness, Ed. by Brook, A. and R. DeVid

полный текст