The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/09/2013 №9
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ НА ЭТАПЕ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТО

Алиева Ольга Васильевна

Аннотация

В статье представлена реализация на практике технологии формирования учебно-исследовательской культуры учащихся на этапе предпрофильной подготовки, состоящей из целевого, организационно-деятельностного, рефлексивнорегулятивного этапов. Статья адресована администрациям и педагогам школ, интересующимся проблемами учебно-исследовательской культуры. Каждый этап технологии предполагает деятельность учителей и учащихся. Определены педагогические условия каждого этапа: создание инновационно-исследовательской среды в школе, интеграция урочной и внеурочной деятельности, научнометодическая готовность учителей к руководству учебно-исследовательской деятельностью, создание ситуации выбора, ценностное отношение к исследованию, создание субъект-субъектных взаимоотношений.

Ключевые слова

предпрофильная подготовка, учебно-исследовательская культура, инновационно-исследовательская среда школы, интеграция урочной и внеурочной деятельности, ситуация выбора, ценностное отношение, субъект-субъектные взаимоотношения.

Библиография

1. Федеральные государственные образовательные стандарты // Вестник образования России. 2010. № 2. С. 44-73. 2. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Флинта, 2006; Marcia, J.E., 1966. Development and validation of ego-identify status. J. of Personality and Social Psychology, 3: 551-558. 3. Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. М.: Просвещение, 1989. 4. Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков. М.: Педагогика, 1972. 5. Piaget, J., 1951. The Psychology of Intelligence. London: Routledge and Kegan Paul: 205. 6. Исаев И.Ф., Кролевецкая Е.Н. Куратор и студенческая группа: развитие субъект-субъектных отношений. М.; Белгород, 2009. 7. Метаева В.А. Методологическое обоснование рефлексивных методик // Педагогика. 2006. № 7. С. 38. 8. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук: в 3 т. М., 1975. 9. Доманский Е.В. Разработка содержания эвристических заданий с рефлексивным компонентом в ДЭО // Школьные т

полный текст