The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/11/2013 №11
СПЕЦИФИКА СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ КАК СРЕДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ

Яшенков Александр Николаевич

Аннотация

В статье поднимается проблема формирования информационной культуры учащихся сельской школы. Автором предпринята попытка определить роль сельской школы в развитии личности учащегося в отечественном образовании, а также выявить факторы, определяющие специфику сельской школы как учреждения, включенного в единое информационно-развивающее образовательное пространство. В исследовании определены основные компоненты информационной культуры сельских школьников.

Ключевые слова

сельская школа, специфика развития сельской школы, образовательная среда учреждения, информационная культура, компоненты инфокультуры, факторы развития школы и их подгруппы.

Библиография

1. Захарова Л.Г. Сущность и специфика информационно-развивающей среды в условиях инновационной школы // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2012. № 6. С. 163-171. 2. Рудакова И.А., Ушакова Ю.В. Обучение иностранных учащихся на этапе предвузовской подготовки с использованием технологии e-leaning // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2012. № 5. С. 173-179. 3. Самохина А. Формирование информационной культуры в процессе экономической подготовки старшеклассников // Экономика в школе. 2002. № 1. С. 27-33. 4. Curzon, S.C., 2000. Developing a program of information literacy: How California State University did it. CRL News, 61 (6). 5. European Parliament Resolution on Media Literacy in a Digital World. 2008. Paris: 18-19. 6. Рудакова И. А., Ушакова Ю. В. Указ. соч. 7. Захарова Л.Г. Указ. соч. 8. Новикова Л.И., Алиева Л.В. Сельская школа в воспитательном пространстве села // Внешкольник. 2001

полный текст