The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/04/2014 №4
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ПРОГНОСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Калаков Николай Ильич
Куликовская Ирина Эдуардовна
Скотникова Анна Вячеславовна

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы глобализации, роста монополизации и нестабильности политики, экономики, влияющие на развитие образования, понятие «прогностическое образование». Рассмотрены стратегические цели, варианты и условия развития прогностического образования. Разработана модель комплексного прогнозирования как научного исследования в рамках прогностического образования и создания прогностических школ в системе непрерывного образования в России. Изложены концептуальные подходы к исследованию проблем и созданию центра глобалистики.

Ключевые слова

глобализация, глобалистика, глобалистическая прогностика, прогностическое образование, комплексное прогнозирование, прогностические школы.

Библиография

1. Stiglitz, J.E., 2012. The Price of Inequality: How Today's Divided Society Endangers Our Future. N.Y.: W.W. Norton & Company. 2. Merrifield, A., 2002. David Harvey: The Geopolitics of Urbanization. In Metromarxism: A Marxist Tale of the City. N.Y: Routledge. 3. Keynes, J.M. 1963. Essays in Persuasion. N.Y: W.W. Norton. 4. Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СПб.: Университетская книга, 2001. С. 365. 5. Гогоберидзе А.Г. Подготовка студента к работе в современной школе: потенциал педагогического знания // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2014. № 1. С. 107-117. 6. Данилюк А.Я., Куликовская И.Э. Образовательный форсайт в современной России // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2008. № 10. С. 13-21. 7. Развитие дидактической прогностики в Казахстане / А. К. Кусаинов [и др.] // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2013. № 12. С. 2

полный текст