The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

09/09/2008 №9
НЕМЕЦКИЕ ПРОСВЕТИТЕЛИ О ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ

Зотова Ольга Алексеевна

Аннотация

Статья посвящена проблемам духовно-нравственного воспитания в Германии эпохи Просвещения. Автор анализирует педагогические концепции немецких просветителей, уделяя особенное внимание идеям немецких философов, писателей о духовно-нравственном воспитании. Рассматриваются цели и средства духовно-нравственного воспитания. Определяется его роль в общественно-политической жизни страны.

Ключевые слова

просветители, духовность, нравственность, воспитание, идеи, совершенствование, искусство.

Библиография

1. Гердер, И.Г. Идеи к философии истории человечества / И.Г Гердер; пер. с нем. и прил. А.В. Михайлова; под ред. А.В. Гулыги. М.: Наука, 1977. 2. Гердер, И.Г. Избранные сочинения / И.Г Гердер; пер. с нем. под ред. В.М. Жирмунского, Н.А. Сигал. М.; Л.: Изд-во художественной литературы, 1959. 3. Гете, И.В. Избранные философские произведения / И.В. Гете; под ред. Г.А. Курсанова, А.В. Гулыги. М.: Наука, 1964. 4. Гумбольдт, В.ф. Язык и философия культуры / В.ф. Гумбольдт. М.: Прогресс, 1985. 5. Демков, М.И. История западноевропейской педагогики / М.И. Демков. М., 1912. 6. Фридрих Второй. Диалог о морали: Моральный катехизис дворянского юношества (1770) / Фридрих Второй; пер. с нем. и примеч. А. Михайловского // Лицейское и гимназическое образование. 2000. № 2. С. 88–94. 7. Шиллер, Ф. Статьи по эстетике / Ф. Шиллер // Соч.: в 7 т. М.: Изд-во художественной литературы, 1957. Т. 6. 8. Erziehung und Gesellschaft. Schriften zur Nationalerziehung in Deutschland am Ende des 18-en

полный текст