The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/07/2014 №8
К ВОПРОСУ О МОДЕЛИРОВАНИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Марков Константин Викторович

Аннотация

Работа посвящена одной из самых обсуждаемых проблем в современной педагогике. Дается краткая характеристика классификаций систем воспитания, а также некоторых периодов в их историческом развитии. Определяются особенности современного периода развития личностно ориентированного образования, а также основные приоритеты современной воспитательной системы. Определены основные черты системного подхода и особенности его использования в разработке воспитательных систем. Выявлены основные особенности воспитательной системы, основные этапы ее разработки. В соответствии с системным подходом предложена модель системы воспитания в вузе, позволяющая решать проблемы реализации учебно-воспитательного процесса комплексно. Краткая характеристика каждого компонента воспитательной системы позволяет оценить его роль в общем функционировании системы.

Ключевые слова

образовательное пространство, система воспитания, формирование и развитие личности, личностно ориентированное образование, информация, технологии.

Библиография

1. КраевскийВ.В. Общие основы педагогики: учеб. пособие для студ. вузов. 4-е изд., стереотип. М.: Академия, 2008. С. 36. 2. Калаков Н.И., Куликовская И.Э. Развитие российского общества и образования в условиях обеспечения безопасности страны // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2013. № 10. 3. Rogers, C., H.C. Lyon and R. Tausch, 2013. On Becoming an Effective Teacher - Person-centered Teaching, Psychology, Philosophy, and Dialogues with Carl R. Rogers and Harold Lyon. London: Routledge. 4. Писаренко В.И. Методология инновационного образования в контексте динамики общенаучной картины мира // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2008. № 5. 5. Емельянова И.Н. Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. вузов. М.: Академия, 2008. 6. Blyth,A., 1981. From individuality to character: the Herbartian sociology applied to education. British Journal of Educational Studies, 29 (1): 69-79. 7.

полный текст