The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/07/2014 №8
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Ляховская Cветлана Геннадьевна
Спирина Мария Леонидовна

Аннотация

В статье рассмотрены проблемы использования самостоятельной работы для формирования компетенций студентов. Охарактеризованы возможные формы работы и способы организации деятельности, средства. Доказано, что в индивидуальной домашней работе наиболее эффективны проектная, исследовательская (для многих технических специальностей аналогом может выступать конструкторская) технологии и портфолио (при условии преобладания собственных разработок), а также ИКТ, которая позволяет продуктивно организовать саму самостоятельную работу, обеспечить получение заданий, предоставление результатов их выполнения, поиск материалов и т.д. В аудиторной индивидуальной работе могут использоваться традиционные виды - решение задач, выполнение практических и лабораторных работ. В групповой СРС (2-3 человека) - кейс-стади, проектная, исследовательская, или конструкторская, практические работы. Определены критерии эффективности СРС для формирования компетенций студентов колледжа: оптимальность рекомендованных форм

Ключевые слова

самостоятельная работа, компетенция, обучение в колледже.

Библиография

1. Aplashova, A.Z. et al., 2014. Activization of selfeducation of students-psychologists. Life Science Journal, 11 (Issue spec.). 2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». М., 2010. 3. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э., Павлова А.М. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход: учеб. пособие. М.: МПСИ, 2005. 4. Бирюкова М. В. Организация учебной и внеучеб-ной деятельности студентов средних специальных учебных заведений. Кемерово, 2006. 5. Георге И.В. Некоторые аспекты разработки программы самостоятельной работы студентов, направленной на формирование профессиональной компетенции // Среднее профессиональное образование. 2011. № 3. С. 49-51. 6. Кравченко О.В. Об организации самостоятельной работы // Специалист. 2002. № 8. 7. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образо

полный текст