The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/04/2015 №4
ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА ПРОФЕССИИ КАК РЕСУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ

Кривцова Наталья Сергеевна

Аннотация

В статье анализируются основные подходы к изучению личностного и профессионального самоопределения. Отдельное внимание уделено связи различных теоретических концепций профессионального самоопределения с исследованием возрастных особенностей человека. В современной профориентации доминируют две идеи: идея дифференциации и идея, состоящая в том, что выбор профессии обусловлен выбором желаемого для себя социального положения в обществе, стиля жизни. Рассматривая выбор профессии как выбор будущего стиля жизни, автор делает акцент на том, что и сама профессия, и все, что с ней связано, представлены в сознании в виде образов. Показана роль и функции образов в профессиональном самоопределении. Предлагается анализ понятий «образ» и «образ профессии» в контексте содержания педагогической деятельности по сопровождению профессионального самоопределения. Влияние на формирование образа профессии рассматривается как ресурс психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения.

Ключевые слова

профессиональное самоопределение, образ профессии, про-фессиональная ориентация, педагогиче-ское сопровождение.

Библиография

1. Божович Л.И. Проблемы развития мотиваци-онной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков. М.: Педагогика, 1972. С. 7–44. 2. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологиче-ский словарь-справочник. Минск: Харвест; М.: ACT, 2001. 3. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д: Феникс, 1996. 4. Кон И.С. Психология старшеклассника. М.: Про-свещение, 1980. 5. Кудрявцев Т.В. Психолого-педагогические про-блемы высшей школы // Вопросы психологии. 1981. № 2. С. 20–30. 6. Курбет Н.В. Акмеологические условия и факто-ры развития образа профессии у студентов по-литехнического колледжа: дис. … канд. психол. наук. М., 2007. 7. Леонтьев А.Н. Образ мира // Избранные пси-хологические произведения. М.: Педагогика, 1983. С. 251–261. 8. Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. М.: Педагогика, 1991. 9. Нарышкин А.В. Строение образа мира человека и соотношение понятий «знак» – «символ» и «значение»

полный текст