The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/03/2016 №3
ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНСАЛТИНГОВОЙ ФУНКЦИИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Лукашеня Зоя Владимировна

Аннотация

В статье представлены результаты анализа автором развития российской высшей школы на предмет выявления в данном процессе предпосылок для возникновения консалтинговой функции. Понятию «функция вуза» свойственна высокая степень интеграции. Функциональные задачи в составе каждой из основных функций вуза классификационно относятся к разным группам. Согласно предположению автора, в рамках реализации каждой из основных для вузов функций имеет место решение задач консалтингового характера. Для проверки данного гипотетического предположения в исследовании используется прием контент-анализа. Он применяется для выявления явных и опосредованных указаний на латентную реализацию функциональных задач консалтингового характера. Перевод консалтинговой функции вуза из латентного состояния в явное повысит его конкурентоспособность, продуктивность управления протекающими в нем процессами. Консалтинг как процесс реализации данной функции является действенным инструментом разработки стратегии развития вуза

Ключевые слова

российская высшая школа, высшее учебное заведение, кон-салтинговая функция вуза, консалтинг, контент-анализ.

Библиография

1. Постановление Правительства Российской Федерации «О развитии гуманитарного обра-зования в Российской Федерации» от 13 апре-ля 1992 г. № 244. URL: http://docs.cntd.ru/ document/901606181. 2. Аврус А.И. История российских университетов: очерки. М.: Издательский центр научных и учебных программ, 2001. 3. Вернадский В.И. Труды по истории науки. М.: Наука, 2002. 4. Высшая школа: сб. основных постановлений, приказов и инструкций: в 2 ч. М.: Высшая школа, 1978. Ч. 2. 5. Гаврилов М.Г. Рассуждение эстетико-моральное о добродетели в виде красоты душевной, нрав-ственной // Труды любителей российской сло-весности. М.: Типография Университета, 1804. 6. Жуков В.И. Высшая школа России: исторические и современные сюжеты. М.: Союз, 2000. 7. Иванов А.Е. Студенчество России конца XIX – на-чала XX века: социально-историческая судьба. М.: РОССПЭН, 1999. 8. Калаков Н.И., Куликовская И.Э., Скотникова А.В. Стратегия развития прогностического образова-ния в России // Известия Юж

полный текст