The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/01/2009 №1
ИЗУЧЕНИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕПРИВАЦИЕЙ

Ковалева Мария Владимировна

Аннотация

В статье изложены теоретические основы исследования выразительных средств речи у младших школьников с психической депривацией. Предлагаются методические приемы исследования предпосылок к овладению эмотивной лексикой. Описываются способы исследования эмотивной лексики с позиции системной организации лексики по различным признакам.

Ключевые слова

психическая депривация, эмоциональное состояние, эмотивная лексика, лексико-семантическое поле.

Библиография

1. Бабенко, Л.Г. Русская эмотивная лексика как функциональная система: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Л.Г. Бабенко. Свердловск, 1990. 2. Боулби, Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / Дж. Боулби. М., 2004. 3. Лабунская, В.А. Психологическое исследование условий, влияющих на успешность опознания эмоциональных состояний по выражению лица: автореф. дис. ... канд. психол. наук / В.А. Лабунская. Л., 1976. 4. Лангмейер, И. Психическая депривация в детском возрасте / И. Лангмейер. З. Матейчек. Прага, 1984. 5. Прихожан, А.М. Психология сиротства / А.М. Прихожан, А.Н. Толстых. 3-е изд. СПб.: Питер, 2007. 6. Щетинина, А.М. Восприятие и понимание дошкольниками эмоциональных состояний: автореф. дис. ... канд. психол. наук / А.М. Щетинина. Л., 1984.

полный текст