The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

07/07/2009 №7
ГЕНЕЗИС ИДЕЙ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Ильмушкин Георгий Максимович
Пискунова Елена Николаевна

Аннотация

В статье описывается процесс зарождения и развития лингвистического образования студентов технических вузов. Дается характеристика его современного состояния в контексте компетентностного подхода. Кроме того, построена авторская модель речевой коммуникации.

Ключевые слова

компетентность, речевое общение, речевая коммуникация, речевой акт, модель.

Библиография

1. Ахманов, А.С. Логическое учение Аристотеля /А.С. Ахманов. М.: Просвещение, 1960. 2. Гийом, Г. Принципы теоретической лингвистики / Г. Гийом. М.: Высшая школа, 1992. 3. История римской литературы. М., 1962. Т. 2. 4. Клюев, Е.В. Речевая коммуникация: успешность речевого взаимодействия / Е.В. Клюев. М.: Рипол классик, 2002. 5. Кузнецова, Т.И. Ораторское искусство в Древнем Риме / Т.И. Кузнецова, И.П. Стрельникова. М.:Политиздат, 1976. 6. Леонтьев, А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. М.: Просвещение, 1999. 7. Лосев А.Ф. История античной эстетики: Аристотель и поздняя классика / А.Ф. Лосев. М.: Знание, 1975. 8. Лосев, А.Ф. История античной эстетики: Софисты. Сократ. Платон / А.Ф. Лосев. М.: Знание, 1996. 9. Соссюр Ф. де. Заметки по общей лингвистике /Ф. де Соссюр. М.: Высшая школа, 1990. 10. Тронский, И.М. История античной литературы / И.М. Тронский. 5-е изд. М.: Просвещение, 1988. 11. Lasswell, N.D. Тhe Uses of Content Analysis in Studying Social Change / N.D. Lasswell //

полный текст