The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

08/08/2009 №8
СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР ЭКОЛОГИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Блягоз Нафсет Шумафовна

Аннотация

В статье обосновывается актуальность проблемы экологизации содержания образования школьников, путем анализа существующих в научном мире подходов ведется поиск системообразующего фактора ее решения и предлагается свой подход, который раскрывается и аргументируется автором. Системообразующим фактором в определении содержания образования признается понимание сущности человека, ее качественного своеобразия: целостности сознания. Исследуется феномен целостного сознания и обосновывается необходимость экологизации содержания образования.

Ключевые слова

системообразующий фактор, экологизация сознания, экологизация содержания образования, целостное сознание, целостная личность.

Библиография

1. Бердяев, Н.А. Философия свободы. Смысл творчества / Н.А. Бердяев. М., 1989. 2. Бондаревская, Е.В. Педагогика / Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич. Ростов н/Д, 1999. 3. Брюсов, В.Я. Собр. соч. / В.Я. Брюсов. М., 1974. Т. 3. 4. Гор, Э. Земля на чаше весов. Экология и человеческий дух / Э. Гор. М., 1993. 140 Н.Ш. Блягоз 5. Каптерев, П.Ф. О возможности воспитания / П.Ф. Каптерев // Пеадгогический процесс: избр. пед. соч. М., 1982. 6. Плескач, Л.Е. Целостное педагогическое сознание как категория педагогики: дис. ... д-ра пед. наук / Л.Е. Плескач. Майкоп, 2000. 7. Реймерс, Н.Ф. Экология: теоремы, законы, правила, принципы и гипотезы / Н.Ф. Реймерс. М., 1994. 8. Сластенин, В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин. М., 1997. 9. Фейерабенд, П. Избранные труды по методологии науки / П. Фейерабенд. М., 1986.

полный текст