The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/01/2010 №1
ПРОБЛЕМА СТАНОВЛЕНИЯ САМОПОНИМАНИЯ ПОДРОСТКОВ КАК ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Шик Сергей Владимирович

Аннотация

Автор рассматривает различные концепции воспитания подростков с точки зрения становления их самопонимания. Он утверждает, что в рациональном воспитании становление самопонимания подростков сводится к формированию профессионала, органическое воспитание ставит эту проблему, гуманистическое воспитание рассматривает самопонимание подростков как накопление знаний о себе, и лишь антропологическое воспитание предполагает становление самопонимания подростков как экзистенциально-духовного ядра личности.

Ключевые слова

становление самопонимания подростков, рациональное воспитание, органическое воспитание, гуманистическое воспитание, антропологическое воспитание.

Библиография

1. Бондаревская, Е.В. Основные подходы к совершенствованию современного воспитания (личностно ориентированное воспитание) / Е.В. Бондаревская // Стратегия воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы / под ред. И.А. Зимней. М.: Издатель ский сервис, 2005. С. 131–140. 2. Вентцель / сост., предисл. Г.Б. Корнетов, М.В. Богуславский. М.: Изд. Дом Ш. Амонашвили, 1999. 3. Горбунов-Посадов, И.И. Несколько вступительных слов к журналу «Свободное воспитание» (1907). С. 428–432 / И.И. Горбунов-Посадов // Хрестоматия по истории педагогики / под ред. С.А. Каменева. М.: Учебно-педагогическое издательство, 1936. Т. 4. С. 428–432. 4. Гукаленко, О.В. Воспитание в современной России / О.В. Гукаленко, А.Я. Данилюк // Педагогика. 2005. № 10. С. 3–17. 5. Лемберг, Р. Школа рабочего подростка / Р. Лемберг // Советская производственно-трудовая школа: педагогическая хрестоматия / под ред. А.Г. Калашникова. М.: Работник просвещения, 1925. Т. 1. С. 102–110. 6. Ломако, О.М. Генеалогия во

полный текст