The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

02/02/2010 №2
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА ПО РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ: СТРУКТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Чальцева Ирина Семеновна

Аннотация

Статья посвящена проблеме профессиональной подготовки специалистов по работе с молодежью в системе высшего профессионального образования. Осуществлен анализ основных категорий компетентностного подхода в образовании, дано авторское определение понятия «профессиональная компетентность специалиста по работе с молодежью». Выделены основные общепрофессиональные, профессиональные и специальные компетенции, определяющие эффективность деятельности специалиста по работе с молодежью в условиях современного динамично меняющегося российского общества.

Ключевые слова

компетентность, компетенция, профессиональная компетентность, молодежная среда, профессиональная подготовка.

Библиография

1. Гусев Б.Б. Современные подходы формирования кадрового потенциала молодежной политики в Российской Федерации // Материалы науч.-практ. конф. «Совершенствование системы формирования кадрового потенциала молодежной политики в Российской Федерации». М., 2009. 2. Ключевые компетенции для обучения в течение всей жизни (рекомендации Парламента и Совета Европы. 18.12.2006). URL: http://adukatar.net/wiki/ index.php?structure_id=221. 3. Концепция развития кадрового потенциала. URL: http://minstm.gov.ru/documents/xPages/item.40.html. 4. Основы андрагогики: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. И.А. Колесниковой. М.: Академия, 2003. 5. Рожков М.И. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Юногогика: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по специальности «Организация работы с молодежью». М.: ВЛАДОС, 2008. 6. Сластенин / вступ. статья И.Н. Андреевой [и др.].М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 2000. 7. Социальная педагогика / под ред. В.Г. Бочаровой. М.: ВЛАДОС, 2004. 8. Co

полный текст